GAIA

Los alumnos de 1º ESO, junto con Abril y Álvaro del aula CYL, han participado en un kahoot para evaluar sus conocimientos de los animales vertebrados. El Kahoot! es un juego de preguntas tipo test donde los alumnos contestan desde el ordenador o el móvil como si participasen en un concurso. La plataforma es gratuita y tiene un formato de colores muy atractivo. Primero han contestado una serie de 20 preguntas de manera individual y después han participado en otro kahoot por equipos. Gamificar el aula es una experiencia enriquecedora y positiva que recomiendo a todos los docentes por muchas razones. En primer lugar, los alumnos aprenden los contenidos de la asignatura de forma más amena. Trabajan de forma individual y con técnicas de aprendizaje cooperativo. Se refuerza la autoestima, la autonomía, el respeto y el compañerismo. Mejora los resultados académicos. Y además, es divertido.  ¿Os animáis a jugar al Kahoot!?

Los alumnos de 1º de ESO del IES Bovalar, dentro del Plan Lector "Viajes por el mundo" , han estudiado los animales vertebrados realizando una expedición por los cinco continentes : Europa, Asia, África, América y Oceanía. Hemos dividido la clase en cinco grupos, y cada grupo ha visitado uno de los continentes y ha investigado los animales vertebrados más representativos. Los alumnos han trabajado en grupos de manera cooperativa ; ya que hemos utilizado diferentes técnicas de aprendizaje como parada de dos minutos o lápices al centro, e inclusiva , ya que dos alumnos del aula CYL han participado con sus compañeros en el proyecto. Como producto final, cada grupo ha realizado un cuaderno de viajes explicando en qué medios de transporte se han desplazado, qué etapas y rutas han realizado, qué lugares han visitado y qué animales vertebrados han ido encontrando y estudiando durante su expedición por el continente.

El IES Bovalar ha participado en la II Muestra de Intercambio de Experiencias Educativas y III Jornadas ABP que se han celebrado este fin de semana en Castellón.  Nuestro centro ha presentado el proyecto interdisciplinar "Viajes por el mundo" , en el que hemos participado distintos departamentos y profesores, y que estaba dividido en diferentes apartados por niveles: - Cuéntame un viaje: A partir de la lectura del libro "Cuentos de la selva" de Horacio Quiroga, los alumnos de 1º ESO han grabado podcasts desde los departamentos de Castellano y Biología. - Escribe un viaje: Los alumnos de 1º, 2º y 3º ESO han realizado mapas y cuadernos de viaje desde los departamentos de Geografía e Historia, Castellano y Biología. Se ha trabajado a partir de libros de Julio Verne como "Veinte mil leguas de viaje submarino" o "La vuelta al mundo en 80 días" . Desde el departamento de Inglés han estudiado la expedición del Capitán Cook.  - Darwin de v

Con motivo del Día Internacional contra la LGBTIfobia , en el IES Bovalar se han programado una serie de actividades desde la comisión de Igualdad.  En tutoría hemos trabajado el tema a partir de la lectura de poesías y textos, escuchando canciones y visionando algunos vídeos que han servido de punto de partida para que los alumnos pudieran debatir y reflexionar.  Después, cada alumno ha escrito o dibujado una frase, idea o pensamiento en papeles de diferentes formas y colores y hemos bajado al hall para pegarlos en un mural bajo el lema " Derechos con orgullo" . También se han desplegado dos banderas arcoíris como símbolo de diversidad e inclusión . Como docentes, creo que tenemos la responsabilidad de educar en el respeto a todas las personas, independientemente de su identidad sexual.

Los alumnos del IES Bovalar han disfrutado de una jornada de charlas y talleres sobre tiburones del Mediterráneo impartidas por Javier Guallart.   El primer taller ha consistido en una disección de un tiburón macho y otro hembra de la especie Galeus melastomus y una comparación de la anatomía de los peces condríctios (cartilaginosos) y osteíctios (óseos).  Durante toda la mañana los distintos grupos han escuchado la charla donde, además de explicar las características físicas de los tiburones, se han tratado temas como el tipo de reproducción, su longevidad, la dentición, la tasa de fecundidad o la abundancia y distribución de especies en el mar Mediterráneo. Los alumnos han aprendido que el tiburón no es tan peligroso como parece, y que es más probable morir porque te caiga un rayo, por una alimentación poco saludable, aplastado por una máquina expendedora o porque te caiga un coco en la cabeza, que por la mordedura de un tiburón.  Por último, hemos conocido que actualmente h