Entradas

La huella hídrica

Imagen
Los alumnos de 4º de ESO de Cultura Científica y Valores Éticos, con mi compañera Anna Mollar, han recibido una charla sobre La Huella Hídrica  impartida por la Doctora en Hidrogeología Arianna Renau. Arianna nos ha hablado de las aplicaciones de la Geología y de la importancia del estudio de las aguas subterráneas. Nos ha explicado qué es la huella hídrica y qué tipos de huellas hídricas existen, porqué es importante el ciclo del agua, cómo está distribuida el agua en el planeta, cuánta agua gastamos cada persona al día, y qué prácticas son las que tienen un mayor gasto de agua. Nos ha puesto ejemplos prácticos como el de la industria textil y ha comentado situaciones que han llevado a la desaparición de la biodiversidad y los ecosistemas, como el caso del mar de Aral. Por último, ha propuesto algunas soluciones y nos ha dado consejos para disminuir nuestra huella hídrica. Ha sido una charla interesantísima que nos ha hecho reflexionar sobre el problema del aprovechamiento del agu...

Lynn Margulis: Una revolución en la evolución

Imagen
En el Instituto Penyagolosa hemos podido disfrutar de la conferencia  Lynn Margulis: Una revolución en la evolución , impartida por  el profesor de Bioquímica y Biología Molecular Juli Peretó Magraner: El profesor nos ha hablado de microorganismos, del microbioma humano, de asociaciones simbióticas, del origen del término simbiosis, de las mujeres y la ciencia, de evolución, de Darwin, del árbol de la vida, de la biodiversidad, del origen de las células eucariotas, de la teoría endosimbiótica de Lynn Margulis, del anillo de la vida o de la definición de individuo. Lynn Margulis es una de las principales científicas en el campo de la evolución biológica y todo un referente en mi vida. Este blog debe su nombre a la teoría Gaia, de James Lovelock y Lynn Margulis. Además, en el departamento de Biología y Geología le hemos puesto el nombre de Lynn Margulis a una de nuestras aulas como homenaje a esta brillante bióloga. Ha sido todo un placer poder escuchar las palabras de Juli Pere...

Disección de corazón

Imagen
Los alumnos de Cultura Científica de 4º de ESO del IES Penyagolosa han realizado la práctica de disección de un corazón de cordero . En primer lugar se han fijado en la anatomía externa y han identificado donde se encuentran las venas cavas y pulmonares, las arterias pulmonar y aorta, las aurículas y los ventrículos. Posteriormente, con ayuda de las tijeras y el bisturí, siguiendo la arteria pulmonar y aorta, se separan los ventrículos para observar las válvulas tricúspide y mitral y las válvulas semilunares.  Es interesante observar el grosor de las paredes de los ventrículos. Las paredes del ventrículo izquierdo son más gruesas porque tiene que impulsar la sangre a todas las células del cuerpo. Por último, se abren y observan las aurículas. Es una práctica muy interesante para comprender el funcionamiento del corazón.

GATTACA

Imagen
Los alumnos de 4º de ESO de Cultura Científica del IES Penyagolosa han visto en clase la película GATTACA. GATTACA es una película de ciencia ficción policiaca dirigida por Andrew Niccol en 1997 y que incorpora la genética como parte de su argumento principal.  En el futuro, la mayor parte de los niños son concebidos in vitro y con técnicas de selección genética. Vincent (Ethan Hawke) es uno de los últimos niños concebidos de modo natural, pero nace con una deficiencia cardíaca por la cual no le otorgan más de treinta años de vida. Es un “no válido”, alguien condenado a ocupar los puestos menos gratos de la sociedad. Por el contrario, su hermano Anton recibe lo mejor de la carga genética de sus padres, lo cual le garantizará el acceso a infinidad de oportunidades. Desde niño, Vincent sueña con ir al espacio pero, por su condición de no válido, es consciente de que nunca podrá ser elegido haga lo que haga. Durante años ejerce toda clase de trabajos hasta que un día contacta con un h...

Campaña de reciclaje de residuos domésticos

Imagen
Los profesores del IES Penyagolosa hemos recibido una charla sobre reciclaje a cargo del equipo de Educación Ambiental del Ayuntamiento de Castellón. La charla ha resultado muy interesante y hemos despejado dudas sobre la forma correcta de reciclar, qué materiales van a cada contenedor y en qué puntos de la ciudad podemos deshacernos de nuestros residuos. Además, al final de la charla hemos recibido un pack de bolsas de reciclaje: una de color amarillo, para depositar los envases y bricks, otra de color azul, para el papel y cartón, y otra de color verde, para el vidrio. Muy buena iniciativa y una charla muy productiva.