GAIA

En tiempos de pandemia nos hemos reinventado y como no podíamos representar nuestras obras de microteatro en un circuito al aire libre por las calles del barrio, a mi compañera Anna Navarro  se le ha ocurrido hacerlo online. La esencia es la misma, un proyecto que dentro del Plan Lector del IES Bovalar "Invisibles" , quiere dar visibilidad a las mujeres olvidadas de la historia. Un proyecto vinculado al mundo del arte, donde los alumnos son protagonistas de historias escritas o protagonizadas por mujeres. Mis alumnos de 1º de Bachillerato de la asignatura de Cultura Científica le han puesto mucha ilusión y se han implicado desde el principio. La mayor parte del trabajo ya estaba hecho durante el curso: investigar la vida de Rosalind Franklin , leer la obra de teatro basada en su vida "Fotografía 51" , de Anna Ziegler , en versión original, traducir la obra al castellano, elegir las escenas más representativas y repartir los papeles con los personajes. Sólo ...

Este curso el Plan Lector del Centro es "Invisibles" y quiere dar visibilidad a todas las mujeres olvidadas de la historia. Además, este año queríamos vincular los proyectos con el mundo del Arte y de ahí parte la idea de representar una obra de teatro sobre una mujer científica. "Fotografía 51" , es una obra de teatro escrita por la dramaturga Anna Ziegler . La obra está basada en la apasionante vida de Rosalind Franklin , que consiguió la famosa fotografía 51 por la técnica de difracción de rayos X, a partir de la cual se dedujo la estructura de la molécula de ADN. La obra de teatro fue representada en 2015 en Londres por Nicole Kidman en el papel de Rosalind, con gran éxito de crítica y público. Para los que no conozcáis a Rosalind y la historia de su fotografía 51, os dejo una breve biografía: Rosalind Franklin nació en Londres en 1920 en el seno de una familia judía dedicada a la banca.  En 1941 se graduó en Química y Física en Cambridge. Duran...

Los alumnos de 3º de ESO de la asignatura Proyecto Interdisciplinar Biología Marina han realizado una investigación sobre mujeres importantes en el mundo de la Oceanografía dentro del Plan Lector del centro "Invisibles".  El proyecto nace de una serie de publicaciones llevadas a cabo por el Instituto Español de Oceanografía (IEO) y la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) que tienen como objetivo divulgar el trabajo de científicas dedicadas al estudio de los océanos, tanto actuales como del pasado, y generar vocaciones científicas en niños y jóvenes.  Oceánicas pone en valor el legado de las mujeres pioneras de la oceanografía. Mujeres como Jeanne Baret, botánica que fue la primera en circunnavegar el mundo disfrazada de hombre; Marie Tharp, geóloga marina que elaboró el primer mapa de los fondos oceánicos; Ángeles Alvariño, oceanógrafa gallega que descubrió 22 especies marinas; o Sylvia Earle, exploradora de National Geographic y comprometida con l...

Los alumnos de Bachillerato de la asignatura de Cultura Científica han realizado unos pósters de Mujeres Científicas enlazando el currículum de la asignatura con el proyecto del Plan Lector del centro "Invisibles". Este curso hemos dado visibilidad a algunas científicas españolas como Margarita Salas o María Blasco, y a otras de renombre internacional como Bárbara McClintock o Jocellyn Bell.  Los pósters iban a ser expuestos en Firujiciencia, donde participábamos como talleristas, pero debido a la suspensión de todas las actividades educativas con motivo del estado de alarma, no hemos podido asistir este curso.  Os dejo con el gran trabajo de investigación y documentación que han realizado los alumnos como homenaje a estas mujeres que han sido tan importantes para el mundo de la ciencia. 

Con motivo del "Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia" , en el IES Bovalar hemos recibido la visita de la Dra. Paula Allepuz Fuster de la Universidad de Liege, Bélgica.  Paula nos ha contado las grandes diferencias que hay entre mujeres y hombres en el mundo de la ciencia, sobre todo en los puestos de responsabilidad. Aunque, afortunadamente, cada vez más mujeres se dedican a la investigación. También nos ha hablado de los tres campos en los que ha trabajado desde que acabó su carrera de Biología.  Realizó su trabajo final de máster en Investigación Biomédica en la Universidad de Valencia, donde estudió la proteína transportadota del retinol 4 (RBP4) y su relación con la obesidad infantil. Más tarde, realizó su tesis doctoral sobre la RNA polimerasa II en levaduras en la Universidad de Salamanca. Actualmente, la Dra, Allepuz trabaja como investigadora postdoctoral en el laboratorio del profesor Alain Chariot en la Universidad de Liege, Bélgica, donde está investi...

Los alumnos de 1º de Bachillerato de la asignatura de Cultura Científica, han investigado la vida de Katherine Johnson dentro del proyecto del Plan Lector del IES Bovalar: "Invisibles", que trata de dar visibilidad a todas aquellas mujeres que por una u otra razón han contribuido al desarrollo de la historia. A partir del visionado de la película "Figuras Ocultas" , han tenido la oportunidad de conocer a esta increíble mujer, matemática y afroamericana, que comenzó a trabajar en la NASA en 1953. Su trabajo consistía en realizar todas las operaciones y comprobaciones de cálculo que requerían los ingenieros aeronáuticos. Fue la encargada de llevar a cabo los cálculos del Proyecto Mercury entre 1961 y 1963. Calculó la trayectoria parabólica del vuelo espacial de Alan Shepard, el primer estadounidense que viajó al espacio. Este vuelo suborbital fue realizado veintitrés días después del primer vuelo orbital de la humanidad del cosmonauta ruso Yuri Gagarin.  Aunque ...

Con motivo del Día Internacional de la Mujer , los alumnos de PR4 de Ciencias Aplicadas y de 1º de Bachillerato de Cultura Científica del IES Bovalar, han construido dioramas con muñecos de Playmobil, representando a mujeres científicas. La idea de representar personajes con playmobil es del blog La Ciencia de la Vida , de Carlos Lobato,  profesor de Biología y gran divulgador científico, al que sigo desde hace años. Los alumnos han trabajado en pequeños grupos buscando información sobre alguna mujer científica y realizando un trabajo sobre su vida y su aportación a la ciencia, que luego tenían que exponer en clase delante de sus compañeros. Además, han realizado un póster con fotos y algunas frases para retratar al personaje en cuestión.  Por último, cada grupo ha pensado en un escenario adecuado a la profesión, las características físicas o la época en la que vivió, para representar a la mujer científica con muñecos y accesorios de playmobil.  En el instituto...