GAIA

Los alumnos del IES Penyagolosa de diferentes cursos y asignaturas del departamento de Biología y Geología han visitado la exposición itinerante del CSIC "La Esfera del Agua" , que ha estado estos días en nuestro centro. Se trata de una exposición donde se explican diversos aspectos relacionados con el agua: la estructura de una molécula de agua, el ciclo hidrológico, los ecosistemas acuáticos, la problemática de la contaminación de los océanos, la sequía, el funcionamiento de las depuradoras, las especies bioindicadoras de la calidad del agua, etc. Los alumnos iban leyendo los distintos paneles con la ayuda de una audioguía y despuès hemos comentado en clase los aspectos más relevantes.  Con esta actividad hemos trabajado los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) número 6 - Agua limpia y saneamiento, 7- Energía asequible y no contaminante, 11 - Ciudades y comunidades sostenibles, 12 - Producción y consumo responsables, 13 - Acción por el clima y 14 - Vida submarina. Ha si...

Los alumnos de 4º de ESO de Cultura Científica han observado en el laboratorio las muestras que han recogido en la playa . En esta ocasión, han vuelto a acompañarnos los cuatro alumnos finlandeses de Erasmus. En primer lugar, hemos observado las muestras de agua en la lupa y en el microscopio, aunque en esta ocasión solo hemos visto algas y fitoplancton. Después, hemos observado las muestras de arena en la lupa y hemos analizado forma, tamaño,  granulometría, mineralogía y restos biológicos. También hemos analizado los microplásticos obtenidos en el tamizado de arena, algunos eran macroplásticos, y su posible origen. Por último, hemos realizado la clasificación de las conchas de moluscos recogidas en la playa, con la ayuda de una clave dicotómica. Se trata de una práctica de laboratorio muy entretenida para aprender más sobre los ecosistemas costeros y marinos.

Los alumnos de 4º de ESO de Cultura Científica y Valores Éticos, con mi compañera Anna Mollar, han recibido una charla sobre La Huella Hídrica  impartida por la Doctora en Hidrogeología Arianna Renau. Arianna nos ha hablado de las aplicaciones de la Geología y de la importancia del estudio de las aguas subterráneas. Nos ha explicado qué es la huella hídrica y qué tipos de huellas hídricas existen, porqué es importante el ciclo del agua, cómo está distribuida el agua en el planeta, cuánta agua gastamos cada persona al día, y qué prácticas son las que tienen un mayor gasto de agua. Nos ha puesto ejemplos prácticos como el de la industria textil y ha comentado situaciones que han llevado a la desaparición de la biodiversidad y los ecosistemas, como el caso del mar de Aral. Por último, ha propuesto algunas soluciones y nos ha dado consejos para disminuir nuestra huella hídrica. Ha sido una charla interesantísima que nos ha hecho reflexionar sobre el problema del aprovechamiento del agu...

Los alumnos de 1º de Bachillerato de la asignatura de Biología y Geología han realizado la práctica:  la vida en una gota de agua , que consiste en la observación de los seres vivos microscópicos que habitan en el agua. Cada alumno traía muestras de agua de diferentes ambientes: una piscina sin clorar, agua de la tortuga, un charco de lluvia, agua de acequia, agua de una fuente, de manantial, agua de mar,... Dejamos el agua en infusión con hojarasca durante varias semanas, abriendo los recipientes para que se oxigenaran suficientemente. Posteriormente, miramos las muestras a la lupa y al microscopio y encontramos una gran cantidad de especies que los alumnos tenían que clasificar e identificar con ayuda de guías.  Hemos encontrado una gran variedad de organismos en las muestras: diferentes tipos de algas, rotíferos, paramecios, amebas, vorticelas, larvas de mosca o mudas de insecto. Esta práctica la suelo hacer con bastante frecuencia y confieso que me encanta. Podría estar ho...